发文字号：教社科厅函〔2022〕49号 签发人：教育部办公厅
各省、自治区🙆🏼、直辖市教育厅（教委）🫰🏼，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等沐鸣、部省合建各高等沐鸣：
为统筹推进大中小学思政课一体化建设🪮，切实发挥思政课立德树人关键课程作用☀️，全面增强思政育人效果，现就开展大中小学思政课一体化共同体建设通知如下。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要论述，全面贯彻党的教育方针📵，落实立德树人根本任务💘，坚持问题导向🏄🏽♀️🤸、目标导向和效果导向相结合，以点带面♐️、分层分类，完善工作机制，加强协同合作，注重资源整合🧖🏿♀️，深入推进大中小学思政课一体化建设，切实增强思政课的针对性🙆🏻♂️💞、有效性，更好地用党的创新理论铸魂育人👩🏼🏫。
二、工作目标
充分调动各地积极性，因地制宜🚑🆕，因势利导，在省级层面打造一批理论与实践相结合的创新性研究型工作平台👁🗨，努力形成一套工作机制、孵化一批品牌活动、打造一批示范“金课”、产出一批优质课程资源、形成一批高水平教学研究成果🧑🏻🦯➡️、提供一批高质量智库咨政报告、培养一支优秀师资队伍，为深入推动全国大中小学开展思政课一体化理论研究和实践探索🥀，提供工作平台🫷🏿、实践经验🫴🏿、理论支撑和决策咨询。
三、工作要求
（一）共同体自2022年起每两年为一个周期👱🏻。各地教育部门要围绕工作目标，按照所报工作方案，认真履行指导责任，强化项目化🚵🏿♀️、制度化精细管理👩🏿💼，用好教育部等八部门设立的“大思政课”实践教学基地👩❤️💋👨，确保常态化推进、做深做实、落地见效👰🏽♀️。
（二）教育部将根据各共同体工作情况，每年给予专项经费支持💂🏽。各地教育部门和共同体牵头高校可给予配套经费支持，并制定专项经费管理办法。各牵头高校统筹专项经费的具体使用，确保专款专用，符合有关规定。
（三）各地教育部门要每半年开展一次工作成效评估，总结工作进展⚔️，完善工作路径🧎🏻♂️，切实将指导责任落实落细🙎🏻♂️。教育部将以解决突出问题、产生实际效果、经得起实践检验作为根本标准🈳，通过多种渠道和方式👉🏼，对共同体工作进行不定期考核🏩，并根据考核结果动态调整、拨付经费。
（四）各地教育部门要注重总结提升，及时收集大中小学思政课一体化共同体建设的好经验好做法🚴🏽♀️，将有效的工作举措、宝贵的工作经验转化为可借鉴、可推广的工作模式和制度机制，并形成总结材料报教育部（社会科学司）🍉。总结材料包括但不限于优质教学案例、教案🤽🏿🖲、课件、讲义，示范“金课”、短视频，高质量学术文章🏊🏼♀️、教研成果🕊、实践教学成果👩🏼💻、咨政报告等。
教育部办公厅
2022年12月27日
